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薛丁齐:“积极管理”与“文化”赋能班组

2024-06-30 03:32:37 来源:职工文化网 浏览:3748

中国职工文化体育协会企业与班组建设专委会专家委员

班组长以“积极”文化理念为引领,运用“积极管理”的领导方法和营造“班组文化”氛围的背景下,文化赋能班组,能丰富班组员工的知识、创造力和问题解决能力。班组的“积极管理”方式,促进员工积极情绪并且实现员工自我发展,实现个人成长,人生出彩,梦想成真。班组推进“积极管理”,可以促进员工韧性,改善人际关系,增强整体福祉。“积极管理”与“文化赋能”互动,两者相得益彰,提升职工的幸福感,福𧘲,开发员工的智慧和潜能。


“积极管理”是班组的一种管理模式。文化赋能班组,释放班组及员工的“积极”正能量,创建和创造一个能够促进释放班组员工自身的积极品质和积极思维、积极进取和积极奉献、积极向上和积极作为的正能量,建立员工之间的“积极关系”和“积极制度”,使全体成员有“获得感、幸福感、安全感”。


“积极管理”以积极心理学为基础, 通过借鉴积极心理学的原则和研究成果以创造能够培育员工积极参与组织管理、对工作生活有满意度和提高团队整体效能,进而营造“积极”的文化氛围和工作环境。


“积极”一词是“健康文明、昂扬向上”的职工文化的代名词,员工具有的“积极品质和积极思维、积极进取和积极奉献、积极向上和积极作为、积极努力和积极行动”的思维方式和行为方式是职工文化的具体体现。“积极”理念,它会感染人,给人以力量;会使一个人变得阳光,开朗!”积极文化”会促进员工的进步,激发人性的优点使之为善。


班组长营造“积极管理”的班组文化氛围,依靠员工的自尊自信、积极品质、积极优势、积极心态、主人翁姿态,主动积极状态、昂扬向上、健康文明、热情服务、理性平和等要素,彰显员工的人性、人品、人格所进行的班组“文化管理”。推进“积极管理”是一种主动的管理态度,积极心态、积极姿态、积极状态对班组长处理任何事都有足够的控制能力,反映了一个人胸襟、魄力和发挥了人的品格优势和美德。


班组长在“积极管理”中能看到员工的“积极”一面,能“慧眼禅心”,发现员工的品格优势,能看到员工的特质特长和竞争优势,能培育员工的“阳光心态”,员工为企业班组建功立业,肯定员工的贡献,赋予员工荣誉称号,调动员工的主动性、积极性、创造性,使员工有成就感、贡献感,班组与员工实现双赢,班组积极的文化氛围和积极的工作环境,对治理现代班组,实现班组“文化管理”具有积极作用。

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