乔东：用劳模精神和工匠精神引领新时代班组文化

2017年11月27日，《河北共产党网》以《发扬劳模精神和工匠精神，带领大家争创先进》为题目，报道了“河北第一班”——中车唐山机车车辆有限公司铝合金分厂铆钳班第一任班长、党的十九大代表张雪松，聆听和学习党的十九大报告的体会。张雪松说：“作为一名劳动模范，一名中车工匠，要发挥自己的劳模作用和工匠作用。劳模精神是职业精神和奉献精神的结合，工匠精神是职业素养的极致绽放。要将劳模精神和工匠精神融入到工作中，用劳模精神鼓动带动大家争当劳模，争创先进，更好地为生产服务；工匠精神指导我们把好质量关，把好生产的每个细节，在做好的基础上，干得更细致一点儿，更精致一点儿，出了一个工匠不是一个企业的幸运，出了一百个、一千个工匠才是一个企业走向辉煌的标志。”
2018年3月4日，《河北日报》报道了张雪松担任铆钳班第一任班长取得的成就及其体会：2005年，身为钳工的张雪松，通过考试成为铆钳班第一任班长。在他的带领下，铆钳班成了公司最早的“金牌工序”，16名员工都有自己的“工作法”和“绝活儿”。其中，有3人成了公司的“金牌员工”，4人被任命为工段长，9人到其他班组担任了班长，2人获得全国技术能手称号。张雪松说：“一列动车组由8节车厢组成，只有全部动力同时发动，整个列车才能跑出风一般的速度。自己一个人再能干，力量还是有限的，只有让更多的人掌握创新技术，让每个人都成为‘动车组’，才能推动企业大踏步前进，才能确保企业的核心竞争力长盛不衰。”
新时代班组文化要通过弘扬劳模精神和工匠精神，培育越来越多的企业工匠乃至大国工匠，就要用劳模精神带动每一位班组成员在学先进、做先进活动中，争当劳模，争创先进；用工匠精神指导每一位班组成员把好质量关和每一个生产细节，做更好的自己、细致的自己和精致的自己。劳模精神是学习优秀的他人的精神，工匠精神是成为更好的自己的精神。学习优秀的他人永远不可能成为他人，因为每个人都是独一无二的，学习优秀的他人是为了成为更优秀的自己。精益求精的工匠精神不仅是做事的态度，更是做人的高度。用劳模精神和工匠精神引领新时代班组文化，应该主要从班组的价值理念、班组的行为规范和班组的精神风貌等几个方面着手：
首先，在班组的价值理念方面，劳模精神和工匠精神应成为新时代班组文化的灵魂。新时代班组文化的核心是班组价值理念，而班组价值理念主要包括班组责任、班组理想和班组信念等内容。作为引领和指导每一位班组成员日常行为的班组价值理念的确立，应该主要挖掘和提炼体现劳模精神和工匠精神、以劳模为代表的先进班组成员、标杆班组成员或明星班组成员的责任、理想和信念等先进思想文化为重点。以劳模为代表的先进班组成员、标杆班组成员或明星班组成员之所以能成为劳模、先进、标杆或明星，他们的人生追求、价值理念和行为习惯等有哪些特点和内容。这些就是新时代班组文化要重点挖掘和提炼的。全国劳模张雪松及其铆钳班涌现出的“金牌员工”、企业工匠的先进思想和行为风格是铆钳班班组文化形成的基础。
其次，在班组的行为规范方面，新时代班组文化应该把弘扬劳模精神和工匠精神作为基本的行为准则。弘扬劳模精神和工匠精神不仅是积极响应和践行党的十九大精神的具体表现，更是新时代班组文化培育企业工匠乃至大国工匠的内在要求。新时代班组文化为了把班组的价值理念在每一位班组成员中内化于心、外化于行，应该制定体现班组价值理念的班组行为规范。作为新时代班组文化的灵魂，劳模精神和工匠精神要在班组行为规范中有充分的体现。班组行为规范是对劳模为代表的先进班组成员、标杆班组成员或明星班组成员之所以成为劳模、先进、标杆或明星的行为习惯和行为风格的提炼、总结和升华。张雪松所在的铆钳班的班组行为规范是张雪松为代表的“金牌员工”或企业工匠等的行为习惯和行为风格的集中反映，是引导铆钳班每一位班组成员日常行为和培育更多劳模、“金牌员工”和企业工匠乃至大国工匠的行动指南。
最后，在班组的精神风貌方面，新时代班组文化应该把弘扬劳模精神和工匠精神作为各项班组文化活动的主旋律。需要注意的是，班组文化不等同于班组文体活动，班组文体活动是形式，班组文化是内容，形式要为内容服务。展示班组文化以及班组精神风貌有很多文化活动形式，譬如班组文体活动、班组职工书屋、班组劳动竞赛、班组劳模创新工作室、班组文化墙，等等。但是，这些班组文化活动不管形式如何丰富，主题如何变幻，而弘扬劳模精神和工匠精神应成为各项班组文化活动的主旋律。展示班组的精神风貌要以“学先进、做先进”为主题，传播正能量，既可以宣传和学习劳模的先进事迹和先进思想，又可以展示每一位班组成员学习和提升的体会，同时还可以融入到各项班组文化活动中。以张雪松的名字命名的“张雪松金蓝领工作室”，经常开展技术汇报会、创新交流、导师带徒、现场演示等一系列活动，到2017年，张雪松和他的工作室带领专项技术攻关小组，累计完成技术创新600多项。

（全文刊登在《班组天地》杂志2018年第4期）