2017年10月20日,《江西日报》以一篇名为“袁政海班组:为祖国建设贡献‘蓝领群英’力量”的文章,报道了“全国学习型标兵班组”袁政海班组学习党的十九大报告的体会。袁政海说:“党的十九大报告指出,要加快建设制造强国,加快发展先进制造业。我认为要实现制造大国向制造强国转变,不仅得依靠科技创新,还得汲取一线技术工人的智慧和力量。”袁政海表示,他们班组已经做好准备,为建设新时代中国特色社会主义贡献出“蓝领群英”的力量。
全国人大常委会原副委员长、中华全国总工会原主席王兆国曾经对袁政海班组评价道:“你们为全国工人树立了榜样,是全国企业班组的标兵”。在我国进入建设社会主义现代化强国的新时代,按照党的十九大报告提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”的要求,新时代班组文化的新目标应该像袁政海所说的,为企业、为社会、为国家贡献出“蓝领群英”的力量。没有强大的中国工人,难有强大的中国企业;没有强大的中国企业,难有强大的中华民族。在当今我国供给侧结构性改革和振兴实体经济的时代背景下,肩负着建设强大的产业工人队伍新时代历史使命的班组文化有着更加重大的政治意义和战略价值。
首先,新时代班组文化的新目标是培育有“文化”的产业工人。党的十九大报告指出,文化兴国运兴,文化强民族强。同理,文化强,班组强。文化就是“人化”和“化人”。“人化”是指文化是由人创造出来的,没有人,就没有文化。“化人”是指文化要用来教化人、感化人、同化人,从而把人培育成有“文化”的人。文化,来自于人,还要服务于人。作为文化的一种表现形态,班组文化也是一样。班组文化是从班组成员中来,最后也要服务于班组成员。班组文化是由班组成员创造出来的,班组成员创造出的班组文化,还要用来教化、感化、同化班组成员,从而全面提升班组成员的整体素质。有知识不一定有文化,但有文化一定有知识。因为,文化除了知识,还有信仰、理想、习惯等更加丰富的内涵。新时代班组文化的新目标不仅培育有知识有技能的产业工人,更培育有文化有担当的产业工人。中共中央、国务院联合印发的《新时期产业工人队伍建设改革方案》强调“造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的宏大的产业工人队伍。”其中,“有理想守信念、敢担当讲奉献”就是造就有“大文化担当”的产业工人队伍,“懂技术会创新”就是造就有“高知识技能”的产业工人队伍。
其次,新时代班组文化的新目标是培育“新时代”的产业工人。前一段时间在微信圈里传播的名为《中国未来的生存法则》的一篇文章指出,在旧世界里,每个人只需要是一个“价值传输点”;而在新世界里,每个人必须是一个“价值放大点”。传统社会里每个人都竭力从社会里汲取营养,而如今的商业逻辑是:你要想有存在价值,必须先创造价值。新时代班组文化培育出的产业工人也应该从“价值传输点”转变为“价值放大点”,由“价值汲取者”向“价值创造者”转变。袁政海班组就是向这个方向转变:班组成员你追我赶,人人苦学技术、个个争当能手,涌现出“妙手医生”万仁义、“点子大王”李先勇等一批技术能人。新时代班组文化的新目标就要全面激活每一位班组成员的内在潜力和创造活力,充分调动每一位班组成员的积极性、主动性和创造性,认真关心关注每一位班组成员的成长和成就。这就需要国家、社会、企业等各个层面关注班组文化、关心产业工人。2018年1月23日,习近平总书记主持召开的中央全面深化改革领导小组第二次会议审议通过了《关于提高技术工人待遇的意见》。这一重大利好政策的出台,标志着新时代党和国家对于广大产业工人的关注和关心,也体现了贯彻落实党的十九大报告提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”的信心和决心,更为新时代班组文化培育“新时代”产业工人提供了坚实的物质基础和政策保障。
最后,新时代班组文化的新目标是培育“班组动力源”的产业工人。过去有一种说法,火车跑的快,还需车头带。但是,新时代的班组“火车”跑的快,更需要每一位班组成员为班组提供动力源,这才是班组的永恒动力。生命的永恒动力源是心脏。心脏永不停息、永不疲倦、永不懈怠地为生命提供了永恒动力源。动力源尤其永恒动力源有一个本质特点就是内在的自发性、自觉性和自动性。新时代班组的永恒动力源来自于每一位班组成员内在的自发性、自觉性和自动性。新时代班组文化培育出的产业工人作为班组的动力源,应该不断向自己挑战,不断认识自己、成为自己、成就自己,成为更好的自己。世上最大的对手不是别人,而是自己。战胜了自己,就战胜了一切。新时代班组文化的新目标就要不断成就每一位班组成员,为每一位班组成员提供展示的机会、发展的机会和实现自身价值的机会。成就班组成员,就是成就班组。班组成员越优秀,班组不优秀都难。从这个意义上讲,班组文化的本质是一种素质文化,展现的是每一位班组成员的智慧和力量。因此,新时代班组文化要致力于为每一位班组成员“助力”,帮每一位班组成员“成事”,促每一位班组成员“圆梦”。广大产业工人对美好生活的向往是新时代班组文化的最高目标。
(转自《班组天地》杂志2018年第2期)