非常感谢中国劳动关系学院给了我这次向大家汇报发言的机会，2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话时强调：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

我深刻体会的是，这是一个奋斗者的时代!是一个尊重劳动、尊重知识技能的好时代。下面，我从三个方面汇报“诚实工作、辛勤劳动”的体会与认识：

一、坚定梦想，做有用的人

记得自己小的时候，母亲对我说：你要当一个好人！父亲对我说：你要做一个有用的人！上大学，当科学家！

从小，谨记父母和老师的教导，上课时要认真听讲，放学回家还要拎着篮子到地里薅猪草，然后再做作业。
我庆幸，在中学我的班级职务是“劳动委员”，组织同学每日清扫、每周大扫是我的职责。

当兵三年，第二年入党，第三年立功，全军第一批二年度兵里首批入党士兵之一，好记性不如烂笔头，“多干、和多练”换来了部队军事比赛第一！退伍之时：部队首长写在军人纪念册上的话语至今仍铭记于心“部队建设的功臣、改革开放的闯将”！

从学生到战士、工人，到劳动模范，再到中国劳动关系学院当学生。这正是没有忘记心中的梦想和理想信念，辛勤劳动，不断学习才能不被抛弃的奋斗过程。

二、锐意创新，做能干的人

我认为，要当好学生，好徒弟，好师傅，要进一步的发挥“干”字当头的模范作用，把所学知识应用到岗位实践中，做优秀的社会主义建设者。

进入工厂，师傅说，先者为师，能者为师，长者为师，只有不断学习积累，才能练就技艺的炉火纯青。干，就要扎根一线，刻苦钻研、爱岗敬业！26年的重复劳动，我从一名普通的汽车调整工，成长为东风汽车生产制造最后一道“质量把关者”，练就了东风商用车装调技术的调检绝技，被人称之为汽车诊断全科医生，也就是大家所说的“工匠”。

一名汽车调整工,要有精湛的业务水平和具有发现和解决问题的能力。作为一名汽车“全科大夫”，要懂内科(发动机,变速器、桥)，也要知道外科(车架、驾驶室)，还要熟悉神经科(电器线路)和消化科(尾气后处理系统)。对于汽车结构，我的脑海必须十分清晰。

车辆入库前，我总要再次进行复检，就像是为即将远行的孩子整理行装，我把这道多出来的工序坚持了20多年。20多年的坚守，让我练就了一手绝活，通过启动车辆听声音就能知道车辆的故障发生在哪，我参与调试的25万多辆东风商用车，从没有在远行中出错。

三、劳育结合，做有正能量的人

“学习力就是生存能力”。我始终认为，一个人的能力是有限的，团队强，才是真的强。

我根据班组人员结构，总结摸索出“教学练记问，五步学习法”， “1121素质提升法”，“会学、会干、会写、会讲、会传五会师徒法”等。大家在学习实践中共同进步提高。 班组员工在参加各级大赛中，累计获得11金、7银、12铜的好成绩。

作为一个生产型班组，在我和班组团队成员共同努力下，在工作实践中不断进行总结，先后撰写了二十余本汽车装调工培训教材，把企业现场管理培训系统化、技能化、知识化、互联化、共享化使员工技能得到快速提升，技能大赛获大奖，企业发展成工匠，为企业产品精益制造发挥巨大作用。

劳动创造价值，学习成就人生。作为一名中国劳动关系学院劳模本科班的学员，能够受到党和国家的褒奖进入大学课堂学习，这原本就是总书记所讲尊重劳动，崇尚劳动，劳动光荣的真实体现。

作为一名人大代表，明年两会召开在即，我的提案想法是，文化自信、文化强国、文化强企、文化强人，通过职工文化体现工人阶级主人翁地位和劳动者的价值，是社会主义劳动教育的本质。

作为汽车工业的一名产业工人，我要匠心筑梦，将劳动精神融入到为社会主义建设的征程中。